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申報高級職稱和特級教師必須要到鄉村薄弱學校任教

2019-09-14 00:54

金山網訊  昨天記者從市教育部門獲悉,市委市政府已下發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。《意見》提出,推進教師職稱制度改革,將中小學教師到鄉村學校、薄弱學校任教1年以上的經歷作為申報高級教師職稱和特級教師的必要條件。

“完善與崗位設置管理制度相銜接、符合教育人才特點的中小學教師職稱制度,適時將中級職稱評審權下放至縣(市、區)。”根據《意見》,我市教師在鄉村中小學從事專業技術工作10年以上申報中級職稱,從事專業技術工作20年以上申報副高級職稱,從事專業技術工作30年以上申報正高級職稱,可不受單位崗位結構比例限制。通過適當提高中小學高級和中級崗位比例、取消教科研訓部門職稱比例限制、增核鄉村學校職稱崗位、打通中級和初級教師崗位比例、達到國家法定退休年齡延退女教師不占崗位職數等辦法,緩解中小學高級和中級教師崗位職數不足的問題。

同時,將中小學教師到鄉村學校、薄弱學校任教1年以上的經歷作為申報高級教師職稱和特級教師的必要條件。在鄉村學校連續任教滿30年,且申報當年年底距離法定退休年齡不滿5年的二級教師(助理講師),任現職近5年來,年度考核均為合格以上,可直接認定一級教師(講師)專業技術資格。增核鄉村學校職稱崗位,鄉村學校沒有空缺崗位的,可分別按人社部門核定的正高級、高級專業技術崗位數量的20%超比例聘任。建立具有職業教育特點的職業院校(含技工學校)職稱評審制度,暢通民辦學校教師申報參加職稱評審渠道,探索建立高層次、急需緊缺人才職稱評審綠色通道。 (古瑾)

責任編輯:鄧宇

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